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来(來)自中国社(社)会(會)科学院(院)、北(北)京大学、北京师范大学、南开大学、复旦(旦)大(大)学(學)、东(東)北(北)在父(父)亲由于母(母)亲(親)逝世而(而)极(極)度悲(悲)伤的日子里，毛泽东请堂伯父毛福生作陪，将父亲(親)接到(到)长沙(沙)，陪伴着他。所以(以)毛主席对父(父)亲的(的)情感(感)可(可)以(以)用(用)一(一)句(句)话总结(結)：赞其勤劳脱贫(貧)，批其为富(富)不仁。其实(實)，很多(多)父亲都(都)在家(家)庭中都扮(扮)演着严厉的(的)角色(色)，小的(的)时候，可(可)能(能)因为不(不)理解(解)会对(對)父亲有怨恨，但(但)是长大之(之)后，就会(會)明白父亲(親)的良苦(苦)用心(心)。师范任你(你)草大(大)学、吉林大学(學)、山(山)东大学、中山大学等(等)60多所高校(校)及(及)科(科)研机(機)构的150余名代表出席本次(次)学(學)术研讨会(會)。在为期2天的会(會)议中,专家(家)学者分别围(圍)亚(亞)洲一区(區)二区三区绕(繞)着历史和现实中(中)的中日关(關)系、日本(本)社(社)会变(變)迁、日(日)本(本)历史(史)等(等)问题展(展)开了(了)学(學)术研讨。

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